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＜２月例会＞　平成１７年２月１２日

本日のお勉強・・・老子 「第六十五章」「第六十六章」「第六十七章」
　　　　　　　　　　　論語 「憲問第十四」

本日のニュース・・藤田会長が、青陵大学の客員教授として、３月から
　　　　　　　　　　  一般教養の講義をします。

推薦図書は、左のリンク先へどうぞ。

＜紅花塾の発足＞　平成１７年２月１１日

平成１７年２月１１日（金）午後３時から、山形市七日町の「千歳館」で、「論語に学ぶ会・紅花塾」の発足式が行われました。紅花塾代表、澤渡章さんのご尽力に心から敬意を表します。澤渡さんは、昨年一年間、二期のメンバーとして一緒に学んできた 方です。
　　　　　
藤田塾からは祝電と、「越の寒梅」「雪中梅」「峰の白梅」「八海山」「〆張鶴」「しゅん」（吉池さんのオリジナルお酒）の六本のお酒をお送りしました。また、早川武美さん、高橋登さん、閏間義光さん、野崎恭子さんの４名がお祝いに駆けつけてくださいました。

当日の講演テープを早川さんから預かっています。内容は一月合同例会の「日本再誕」です。聞きたい方は、幹事までご連絡ください。

紅花塾での初講義

懇親会のスナップ　　高野先生も思わず「ピース」
バックの「品書」が圧巻ですね。「山形名物・たまこん・370円」を食べてみたいです。

＜合同例会＞　平成１７年１月２２日

解答�@　諮　謀　図　量　測　計
解答�A　腹　鼻　耳　目　手　舌
解答�B　90 60 50 99 88 80 77 70 40 30 15 20
解答�C　50 15 75 45 35 10 7 2 1 25　　

高野先生と記念写真。中澤さんと早川さんの手の様子が気になります。

還暦を迎えた戦後日本　「日本再誕」

講義内容は、後日「論語に学ぶ会」のホームページに掲載されます。ここでは、当日の講義項目と参考になるホームページをご紹介いたします。

１）隷従の60年

�@大東亜戦争とは何だったのか
   マッカーサーの証言　　　　　　　　　　　　　　　　http://www.chukai.ne.jp/~masago/index.html　  
   開戦の動機について、簡潔に説明があります　http://www.okazaki-inst.jp/hyakuisan54.html
　 盧溝橋事件と通州事件は、こちらです　　　　　 http://www.okazaki-inst.jp/hyakuisan48.html
　
明治維新以降の近代史をまとめて勉強したい方は必読です。産経新聞に連載された岡崎久彦の 「百年の遺産―日本近代外交史」。筆者は「真実はこうだ」と声を荒げたい気持ちを抑えに抑え、書いています。緊縛した局面に、先人達が何を思い、どう行動したか、良かった事も間違った事も・・。　
その時代に自分を置き、自分ならどのようにしたかを考えると、涙がでます。 心が洗われます。
　  http://www.okazaki-inst.jp/hyakuisanfront.html

中国に関する問題については、平成16年11月の推薦図書を見てください。
　
�A日本は無条件降伏などしていない
ポツダム宣言はこちら・・・　http://list.room.ne.jp/~lawtext/1945Potsdam.html
十三条にあるとおり、軍隊は無条件降伏をしたが、政府も機能しており、無秩序状態ではなかった。

�B猿芝居の東京裁判
    http://www.okazaki-inst.jp/hyakuisan67.html
    http://www.okazaki-inst.jp/hyakuisan68.html
  　http://www.asahi-net.or.jp/~un3k-mn/0815-pal.htm
  　http://www004.upp.so-net.ne.jp/teikoku-denmo/no_frame/history/honbun/tokyosai.html　

�C邪悪な占領政策(3R、5D、3S)
  　http://www.ta-da.net/i/3r5d3s.html

�D現行憲法の前文は「奴隷宣言」である
   ここをクリックするか、左のリンク先を参照
   憲法第九条が出来たわけ　　http://www.okazaki-inst.jp/hyakuisan62.html

�E反米を唱えながら邪悪な占領政策(日本人奴隷化)に加担したピエロ達
     http://www.okazaki-inst.jp/hyakuisan69.html


２）首の皮一枚でつながった

�@天皇畏るべし
天皇陛下は、マッカーサーとの会見において 「私は、国民が戦争遂行するにあたって、政治、軍事両面で行ったすべての決定と行動に対する全責任を負うものとして、私自身を、あなたの代表する諸国の採決に委ねるため、お訪ねした」 と述べられた。

詳しくはこちらを　http://www5a.biglobe.ne.jp/~t-senoo/Sensou/kaiken/sub_kaiken.html
                      http://www.okazaki-inst.jp/hyakuisan65.html

�A日本人の踏み行うべき道を示した「教育勅語」
教育勅語についてはこちらを参照・・・　http://www.meijijingu.or.jp/intro/education/

�Bいい加減にしろ！！国家理念抜きの改憲論議！！
　憲法を巡る動き
　・ 自由民主党　http://www.jimin.jp/jimin/jimin/2004_seisaku/kenpou/
　・ 公明党　　　　http://www.komei.or.jp/news/daily/2004/1224_03.html
　・ 民主党　　　　http://www.dpj.or.jp/seisaku/sogo/BOX_SG0058.html

　・ 衆議院憲法調査会　http://www.shugiin.go.jp/index.nsf/html/index_kenpou.htm
　・ 参議院憲法調査会　http://www.sangiin.go.jp/japanese/kenpou/


３）日本再誕

�@理念なき所にビジョンなし！！、ビジョンなき所に戦略なし！！

�A日本国及び日本国民は一体「どうありたいか！？どうなりたいのか！？」
　拠ってたつ所の理想とする念いをはっきりとせよ！！

�B御製に見る「理想国歌日本」の姿
   憲法によって詔勅を禁じられた天皇は、和歌に自分の気持ちをこめて、国民に伝えた。
 　http://www2u.biglobe.ne.jp/~gln/88/8801/880104.htm

４）日本国憲法前文の試案
  　ここをクリックするか、左のリンク先を参照


おまけの「酉年新春クイズ」   正解は、ホームページのどこかにあります

　　
＜謹賀新年＞ 平成１７年１月１日

小林幹事長からの年賀状です